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Coaching ist als Entlastung und Unterstützung zu verstehen. Ziel ist, sich aus den eigenen Ressourcen heraus weiterzuentwickeln und auf Veränderungen und Krisensituationen mit Lösungen zu antworten. Arbeitsebenen: – Leistungsfähigkeit – Persönlichkeitsentwicklung – Arbeits- und Lebenszufriedenheit Die Kunst im Coaching besteht meiner Erfahrung nach darin, – herauszufinden, was wirklich „bewegt“, bearbeitet werden will und dem den angemessenen Raum zu geben, bei gleichzeitiger Aufrechterhaltung eines klaren Arbeitsrahmens, – dem Coachee Wege zu sich eröffnen, die ihn zu einer persönlichen Entwicklung und einem Tun in Übereinstimmung mit seiner Persönlichkeit führen – und letztendlich den gesamten Prozess so zu gestalten, dass am Ende anwendbare Denk- und Handlungskonzepte mit „zählbaren“ Ergebnissen herauskommen. Meilensteine im Coaching-Prozess: Erkennen: Ein wertfreies Betrachten sowie ein tieferes Verstehen sind Voraussetzung, um sich aus der Situation verstandesorientiert und emotional lösen zu können. Verantworten: Für was bin ich verantwortlich, was kann ich beeinflussen, was lasse ich sein und wofür entscheide ich mich? Die Antworten sind die Basis für eine zielgerichtete Zukunftsgestaltung. Lernen: Sich weiterzuentwickeln heißt zu lernen. Der persönliche Lernprozess ist umso erfolgreicher, je mehr er über eigene Erfahrungen selbstständig gesteuert wird. Umfang und Dauer des Coachings leiten sich allein aus dem Bedarf und dem Bedürfnis des Coachee ab – sind also nicht an eine bestimmte Menge von Meetings gebunden. Um eine schnelle Entlastung, Neuorientierung und nachhaltige Wirkung zu erzielen, hat sich folgende Vorgehensweise bewährt: Gestartet wird mit einem ganztägigen Coaching-Tag, der mit einem Spaziergang beginnt. Dem schließen sich in der Regel weitere 2 bis 3 halbtägige Zusammenkünfte an. Die Coachings werden vorrangig außerhalb des Unternehmens oder der jeweiligen Organisation durchgeführt und sind nicht an einen bestimmten Ort gebunden. Die Integration in die Arbeitswelt wird durch zielgerichtete Praxisaufgaben und selbstbestimmte „Learnings“ erreicht. Die gewonnenen Erkenntnisse in der Praxis werden gemeinsam reflektiert und dienen als Basis für das weitere Vorgehen im Coaching-Prozess. Weiterführende Informationen: |
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